martes, 4 de enero de 2011

LA TROPA DE TRAPO

LA TROPA DE TRAPO, 
en el país 
donde brilla 
el sol

Dirección: Alex Colls.
País: España
Año: 2010. 
Basada en “The Happets”, una serie de 52 apisodios
Duración: 76 min. 
Género: Animación, aventuras, familiar.
Guión: Lola Beccaria. 
Producción: Pancho Casal, Alex Colls y Chelo Loureiro. 
Montaje: Guillermo Represa. 
Distribuidora: Alta Classic
Estreno en España: 29 de Octubre de 2010
Publico dirigido: Apta para todos los públicos.
Música: Zeltia Montes. BSO: Katrina and the waves, “Walking on sunshine”
Escenarios: parques, canchas de tenis, arboles, peluquerías, castillos,…
Personajes principales: Milo, Talalo, Mumu, Alfred, Rita y Olga

Ética: tras las aventuras que llevan a cabo la tropa de trapo, se intenta trasmitir a los niños una serie de valores, ayudándose en ocasiones de moralejas. Hablamos de valores como la amistad, la valentía, la fidelidad, el amor, etc.

Fotografía: se trata de una película con muchos colores y todos en tonos pastel: azul cielo, rosa claro, blanco, verde,… Al contrario de otras películas, que a pesar de ser para niños, tienen una fotografía más oscura, como las películas de Tim Burton.

Temática: el tema principal es bastante simple. Son anécdotas que les ocurre a esta pandilla de muñecos de trapo. No se trata de acontecimientos del todo fantásticos, ya que se desarrollan en planos y situaciones bastantes familiares para el niños, como el parque, cuando juegan con sus amigos, etc.

Sociedad: de cara a la sociedad actual trata un tema muy correcto y actual: la diversidad. Enseña al niño que no por ser diferente hay que  rechazar a las personas. Y va más allá, inculca la idea de que la diversidad es enriquecedora. Este tema nos lo encontramos en todos los ámbitos del niño, este se encontrará con amigos, vecinos, compañeros diferentes en color de piel, en forma de vestir, etc.

Época: Se trata de una historia de muñecos que tienen vida y que se desarrolla en una época perfectamente actual.

Valoración estética: conseguí la película en DVD para verla en casa, y aproveche y llamé a los niños de mi barrio y organicé un pequeño cine en el salón de mi casa. Vinieron una niña de 6, un niño de 7 y dos niños de 5 años. Les preparé palomitas, y atención, porque pongo este dato por algo en concreto.
Se sentaron en el suelo con cojines y desde que empezó la película tan solo se levantaron dos de ellos al servicio.
La película tiene mucho humor, y ellos comprendían las bromas que se hacen unos personajes a otros, y se lo pasaron bastante bien. Rieron mucho. E incluso, cuando uno de los personajes se da cuenta de sus defectos, vi cómo uno de ellos ponía una cara bastante triste.
La película fue fantástica para ellos, al terminar la película, el cuenco de las palomitas seguía lleno. Habían permanecido embobados hasta el último minuto.

VALORES DIDÁCTICOS

¿Cómo utilizar en el aula?

¿Para qué?

OBJETIVO: Queremos trabajar la diversidad cultural. Y aprovecharnos de ella para conocer nuevos juegos, comidas, etc.

CONTENIDO: Todo lo que nos enriquece la diversidad cultural.


ACTIVIDAD 1:

-       Material: cuento de los niños del mundo
-       Consiste en: contar un cuento, para introducir este tema, previamente haciendo una asamblea donde se comente la película. Este cuento narra la historia de tres niños, uno asiático, otro africano y otro europeo. Ellos no hablan el mismo idioma, pero de diferentes maneras se comunican, se trasmiten conocimientos, costumbres, e incluso logran que sus padres sean amigos a pesar de las diferencias que hay entre ellos.

ACTIVIDAD 2:

-       Material: fotos de niños de diferentes países
-       Consiste en: enseñar a los niños que existe muchas personas diferentes que viven en otros países o en nuestro país. Existen niños de piel muy blanca, niños de color, niños con el pelo muy rubio, niños con el pelo muy rizado, etc.

ACTIVIDAD 3:

-       Material: personas
-       Consiste en: conseguir que alguna madre o padre de algún alumno de nacionalidad no española venga a contarnos sus costumbres, sus comidas, su manera de vestir, su país,…




MARINA RODRÍGUEZ - OSORIO GARCÍA
3º EDUCACIÓN INFANTIL
CES DON BOSCO

lunes, 13 de diciembre de 2010

VALORACION DEL MATERIAL LITERARIO INFANTIL

*      

El libro esta constantemente ilustrado con diversos dibujos que hacen que su desarrollo y realización sea fácil y divertido, sobre todo para los niños que son los personajes principales de nuestra enseñanza. También tiene colores alegres, colores denominados, colores “parchís” rojo, azul, amarillo, verde… estos llaman la atención por su atractivo.
Es un libro muy entretenido y educativo. Posee un material literario muy amplio y peculiar por sus refranes y diversos cuentos ilustrados algunos en láminas consecutivas y otros más globalmente, las adivinanzas son muy apropiadas al igual que sus poesías, breves y pegadizas que pueden hacer que se memoricen fácilmente. El repaso del vocabulario de la unidad didáctica tratada es un punto muy bueno e importante que quiero resaltar ya que veo importante que los alumnos /as vayan adquiriendo vocabulario coloquial e innovador en su vocabulario, además de que este es utilizado en la vida diaria.

martes, 16 de noviembre de 2010

Adivina, adivinanza.....

Soy ave y soy llana
pero no tengo pico ni alas
                           Avellana


Mi picadura es dañina
mi cuerpo insignificante
pero el néctar que yo doy
os lo coméis al instante
                   Abeja



En verano barbudo
y en invierno desnudo
!esto es muy duro!
               Árbol

TRABALENGUAS

Aquí os dejo algunos trabalenguas....intentarlos en pocos segundos....

Pepe Pecas pica papas con un pico,
con un poco Pepe Pecas pica papas.




El hipopótamo Pipo, hipertenso y con gran hipo
hipotecó a su hipopotamito
por un remedio para su hipo




!QUE LÍO!


martes, 2 de noviembre de 2010

VISITA A UNA BIBLIOTECA Y A UNA LIBRERIA INFANTIL Y JUVENIL

VISITA UNA BIBLIOTECA

BILIOTECA MUNICIPAL DE OCAÑA (TOLEDO)
Calle Roberto García Ochoa, 3. Ocaña CP. 45300

Visitamos la biblioteca de Ocaña, situada en la casa de la cultura.
Ocaña es un pueblo donde hay dos colegios públicos y uno concertado (enfrente de la biblioteca). Tiene unos 9.180 habitantes, cifra aproximada puesto  que no conozco el número exacto. Hay mucha población joven, por lo que cada año hay más niños y niñas.
 La biblioteca se encuentra en un edificio nuevo, ya que se terminó hace unos tres años.
Para acceder a la biblioteca tenemos que subir unas escaleras hasta encontrarnos con el conserje que es el encargado que en la biblioteca exista orden y silencio.
Accedemos a la biblioteca y encontramos de frente la mesa de la bibliotecaria, Isabel. Una chica joven que nos atiende agradablemente.
A la izquierda está la habitación donde existen mesas de unas seis personas donde los estudiantes pueden hacer trabajos o estudiar y a mano izquierda encontramos el apartado que nos ocupa: la biblioteca infantil y juvenil.
Para acceder a ella tenemos que subir dos escalones y antes que estos están las taquillas donde debemos dejar nuestros bolsos o mochilas guardados con una llave que te quedas para luego poder coger tus pertenencias.
No hay separación ninguna entre el hall de la biblioteca y la zona infantil, tan solo esos dos escalones.
El suelo es de madera, de parqué.
Al subirlos encontramos mesas de color verde y rojo y con forma de hexágono con sus respectivas seis sillas. La altura de las mesas ronda el metro de algo y existen tres mesas así. Son de madera y muy atractivas para que el niño coja el libro y se sienta cómo durante su lectura. Las sillas están acolchadas. Cerca de estas mesas infantiles encontramos otras mesas más altas y alargadas de madera de color claro con sillas. Estas mesas están destinadas a niños de primaria, puesto que son de un tamaño normal.
Las paredes son amarillas aunque están tapadas con estanterías. Un lateral tiene estanterías de aproximadamente un metro de alto donde encontramos los libros para los más pequeños y que por ello llevan una pegatina de color amarillo. Puesto que todos los libros poseen una pegatina que nos indica para que edad esta aconsejado el libro. Veamos la clasificación.
Amarillo: de 3 a 6 años
Azul: de 6 a 9
Rojo: de 9 a 12
Verde: de 12 a 15 años
Con la altura de estas estanterías los niños no tienen ninguna dificultad para alcanzar cualquier libro.
Los otros laterales de la pared están tapados por estanterías más altas aunque en las baldas superiores encontramos menos libros que los bajos.
En las estanterías encontramos distintas baldas ordenadas según el tipo de libros que en ellas existan, así vemos clasificaciones como: narrativa, religión, arte y manualidades
También hay cuadros que parecen ser pintados con rotulador y otros que debido a que soy de este pueblo, puedo recordar que estaban en la antigua biblioteca, tratan de alguna fábula puesto que salen animales jugando o hablando.
Hay algunos carteles pegados en la pared como el de “silencio” u otro que nos indica que debemos dejar encima de la mesa los libros y no colocarlos en su sitio debido a que nos podemos equivocar y colocarlo en otra estantería.
La luz de la biblioteca es clara y cómoda, a pesar de que las ventanas están tapadas con stores blancos. No hay lámparas sino plafones.
La temperatura es adecuada, tienen la calefacción a una temperatura idónea para poder estar relajadamente leyendo un libro sin tener ni frio ni calor.
Existe una parte dedicada a las TIC, donde hay dos ordenadores. Uno en una mesa más pequeña que no tiene acceso a internet, sino que tiene instalado un programa para revisar libros electrónicamente o buscar en la biblioteca. A este ordenador pueden acceder todos los niños.
El ordenador de la mesa grande si tiene acceso a internet y a pesar de que está dotado de los famosos “Cortafuegos” cuya función es evitar que el niño acceda a paginas no deseadas, los niños no pueden acceder a él sino es junto a un adulto o con una autorización de su padre, madre o tutor.
Los viernes la bibliotecaria se ocupa de realizar un “Cuentacuentos”. Actividad que consiste en hablar sobre un cuento que previamente elige con vistas a la época del año que sea, o a la fiesta que se celebre.
Esta actividad se celebra los viernes  con dos turnos:
-          Para primer ciclo de primaria es de 17h a 18h
-          Para segundo ciclo de primaria de 18h a 19h.

Isabel, la bibliotecaria, nos concede unos minutos para explicarnos en qué consiste esta actividad y si es seguida por los niños del pueblo. Nos afirma que asisten muchos niños y que se interesan por la actividad.

Es una biblioteca muy utilizada por el pueblo y su área de literatura infantil y juvenil es muy deseada por los niños que cuando salen de la escuela acuden a relajarse con los libros de sus personajes favoritos.


VISITA A UNA LIBRERÍA INFANTIL

LIBRERÍA INFANTIL (PLANTA 5º DEL FNAC)

Para llegar a esta sección de literatura infantil y juvenil, podemos coger el metro Sol o Callao en Madrid.
Accedemos al edificio “Fnac” y debemos ir a la planta de literatura infantil.
A mano izquierda encontraremos una gran esquina con estanterías con miles de libros infantiles.
El suelo de la librería es moqueta lo que hace que los niños puedan coger un libro y sentarse en el suelo a hojearlo.
También hay dos mesas de tamaño pequeño en el centro de la librería infantil.
A menudo hay mujeres vigilando para ayudarte si tienes alguna duda o si un niño no sabe leer alguna cosa. Estas mujeres van con un peto verde y amarillo.
Los libros están colocados en estanterías por edades, idiomas,manualidades, etc.
EN el caso de los libros en inglés no están colocados por edades, ya que hay libros para primaria o para infantil.
Existe una estantería con libros sin apenas texto, para los mas pequeños.
Encima de una de las estanterías hay una televisión donde anuncian los libros o las películas que se venden.
Hay libros de todos los tipo; interactivos, con actividades, cuentos, adivinanzas, de personajes de la televisión, etc.
Para mi gusto dedica poco espacio a la literatura infantil, puesto que este establecimiento tiene plantas enteras para música, cocina, idiomas,…y sin embargo para literatura infantil tan solo es 1/3 de la planta.
La temperatura es idónea y la luz bastante clara. Cuando estas dentro de la librería da igual que fuera este nevando o a 40ºC, te olvidas del exterior y te sumerges en la literatura infantil.
Yo lo hice, y tengo 20 años.
Es un sitio muy confortable para ir con nuestros sobrinos, primos, hijos, etc y abrirles el apetito hacia la literatura.
Tienen mucho en que elegir: Bob esponja, Hanna Montana, Dora exploradora, etc.





FUENTES PARA EL ESTUDIO DE LA LITERATURA INFANTIL

FUENTES PARA EL ESTUDIO DE LA LITERATURA INFANTIL
3 REVISTAS ESPECIALIZADAS
www.peonza.es (consulta: 26.10.10)
Descripción de la página:
La página nos da la bienvenida con el dibujo de un muchacho tumbado leyendo un libro, con expresión de estar disfrutando de lo que está haciendo. Debajo del niño aparece una peonza girando.
Para entrar en el contenido que nos presenta la página tenemos que pinchar sobre el niño y nos encontramos con la portada de un ejemplar de la revista y a la derecha de este la descripción de “Peonza” la revista de literatura infantil.
El color de la página es interesante y llamativo, ya que es un verde muy agradable de mirar, llamativo pero no chillón, y la organización de los enlaces es clara y accesible para los internautas de todas las edades.
Tenemos varios apartados en los que podemos ponchar y que iré nombrando a continuación:
-          Revista: donde nos cuenta la historia de la revista, desde sus comienzos hasta los premios que ha recibido. Además encontramos varios enlaces como la “hemeroteca” que nos traslada a la biblioteca virtual Cervantes, o dos páginas web de los distintos premios que ha recibido, entre ellos premio Anuaria 2007. Además al final podemos encontrar la dirección donde se edita la revista.
-          Equipo peonza: nos cuenta brevemente quienes son los editores y aparece a la derecha de la descripción una foto de ellos.
-          De hadas y piratas: es el título que dan al apartado que les presta El Diario Montañés (diario cántabro) para dedicar una sección a la literatura infantil y juvenil. Ha sido grandes los aplausos que ha recibido este apartado cultural en este diario.
-          Taller de ilustración: nos cuenta en qué consiste, estos talleres y la historia de estos, y encontramos tres enlaces correspondientes con tres talleres, donde aparece las personas que los han realizado y el sitio. Además en cada taller podemos acceder a unas fotos de los talleres.
-          Salón del libro: de nuevo, nos cuenta la historia de estos salones diseñados para llevar a cabo programas de actos ligados a la literatura infantil y juvenil. A la derecha de esta descripción encontramos tres puntos donde podemos pinchar  y donde nos aparece las actividades realizadas en los salones y la memoria de cada acontecimiento (Diez años de peonza, I salón del libro infantil y juvenil de Cantabria y II salón del libro infantil y juvenil del salón de Cantabria).
-          Otras publicaciones: como el título indica, nos cuenta como la revista se ha ocupado de escribir varios libros sobre la animación lectora, y la didáctica de  la lengua y la literatura. Un apartado bastante interesante lo encontramos a la derecha de esta pequeña descripción de otras publicaciones. Nos aparece el título de los libros en letra colorada, donde podemos pinchar y ver una foto del libro y su descripción y autores. De este modo nos facilita la búsqueda del libro en caso de que estemos interesados.
-          El mundo de las peonzas: es el último enlace que encontramos en la parte superior de la página, pero a mi gusto, el más interesante. Aquí nos cuentan de donde viene el titulo de peonza de la revista, y las distintas historias sobre peonzas de manos de Fernando Calderón, Paco Díaz, etc. Este apartado va acompañado de una bella ilustración de una gran peonza. Y un apartado dentro de este, es el de “otras peonzas” dedicado a todo aquel amante de las peonzas, donde te indica sitios donde venden y coleccionan peonzas. Curioso apartado.

En la parte superior de la página www.peonza.es nos aparecen varios enlaces donde podemos suscribirnos a la revista, contactar con los editores y aportar ideas, otro apartado llamado “enlaces” donde aparece una gran lista de enlaces relacionados con este tipo de revistas y en concreto con esta revista. Y por ultimo apartado titulado “distribución y librerías”, donde encontramos los lugares como Barcelona, Toledo, Santander, donde podemos comprar la revista.

A lo largo del estudio de esta página web de la revista “peonza” no he tenido problemas en su navegación, puesto que la velocidad de acceso ha sido inmediata.
Pagina web que recomiendo.



www.imaginaria.com (Consulta: 26.10.2010)

Entramos en Imaginaria y encontramos un llamativo dibujo de una niña con una oveja, que nos hace pensar que esta soñando o que esta leyendo una de las novelas infantiles de las que nos habla esta pagina.
Además encontramos un subtitulo que nos informa del tipo de revista que es “revista quincenal sobre literatura infantil y juvenil”.
Encontramos debajo los distintos enlaces que desglosaremos mas adelante y debajo de estos una foto de un hombre. Este hombre es un escritor argentino al que la revista ha hecho una entrevista y nos aparecen unas líneas de esta. Tenemos la opción de pinchar en “aquí” y leer la entrevista completa.
Debajo de este cuadro que se ocupa de este autor encontramos distintos cuadros que se componen de una imagen básicamente infantil, colorida y llamativa y debajo o alado de la imagen unas líneas sobre la imagen. Aquí también podemos leer todo el texto pinchando en el enlace. Nos aparece “El Mago de Oz”, seminarios que han sido llevados a cabo, distintos cuentos o historias menos conocidas, etc.
A todos estos cuadros los puedes comentar, dar tu opinión, los puedes enviar a tus amigos por twitter, facebook, etc.

www.revistaclij.com (Consulta: 27 .10.2010)

Al escribir la pagina web, nos aparece un cuadro donde tenemos la opción de “Entrar” puesto que no aparece nada más que la dirección de la editorial de la revista, el e-mail, y en grande el nombre de la revista: “Clij, cuadernos de literatura infantil y juvenil”.
Pinchamos y nos aparece una página con un color azul claro bastante llamativo con distintos enlaces y una imagen de uno de los números de la revista, debajo de su nombre.
Encontramos los siguientes enlaces:

-          Inicio, aparece el primero, y nos sirve para pinchar sobre el cada vez que queramos volver a la pagina principal.
-          A la derecha de inicio, aparece “publicidad”, donde nos informa de las tarifas que se cobran por las revistas y las distintas opciones de compras que tenemos, individual o en paquete.
-          “ofertas” como el propio nombre indica son ofertas que la editorial te hace al comprar números atrasados, sueltos, monográficos especiales, etc. En esta ventana también nos dan la opción de buscar, y otros subenlaces que nos aparecen en todos los enlaces que pinchamos.
-          “Contactos”, aparece el nombre de la directora, el coordinador, la dirección, etc.
-          A la derecha de contactos aparece “buscar” y un cuadro en blanco donde podemos introducir el nombre o alguna palabra para encontrar artículos de cualquier edición de la revista.
-          “18 años de clij” encontramos el índice de este numero de la revista donde se celebra la mayoría de edad de la revista.
-          A la derecha del enlace anterior, encontramos un enlace donde nos podemos subscribir a la revista para recibir un número mensual. Nos indican que es datos tenemos que rellenar para que la subscripción sea correcta.

En los subenlaces de los que hablaba antes no nos permite acceder, puesto que nos aparece una página llena de letras, números y símbolos.
Para mi gusto, una página un tanto “pobre” puesto que da información de los directivos de la pagina, pero no de su contenido, ni nos permite a los lectores que disfrutemos, aunque sea, con un enlace, de la literatura infantil.
Respecto a la velocidad de acceso  es totalmente  adecuada.






3 CATALOGOS EDITORIALES

www.pirueta.com  (Consulta 26-10-2010)
En esta pagina del grupo editorial “pirueta” nos ofrece una pagina en tonos azules y grises bastante bien distribuida y por la que podemos investigar sobre su contenido de una manera fácil y rápida.
En el centro de la pagina encontramos la portada de un libro publicado en 2008 “Libélula y la telaraña de los sueños”. Junto a la imagen aparece la sinopsis del libro que en este caso es para niños a  partir de 7 años.
Bajo el libro del que estamos hablando nos sale otro libro relacionado “Calendula y la pluma de esperanza”, documentos relacionados, en el cual no hay otro enlace y por último enlaces relacionados donde podemos ver un video desde youtube relacionado con este libro.
Veamos a continuación el índice superior de la página diferenciando los distintos enlaces:
-catalogo: se nos extiende una lista de libros de literatura infantil y juvenil con su respectiva serie y autor. Podemos pinchar sobre el libro que deseemos y así se nos abrirá una nueva ventana en la que nos da toda la información del libro y si hipnosis. Es bastante extensa la lista por lo que podemos encontrar libros de todos los tipos y edades, aunque siempre juveniles.
- Autores: nos aparece una ventana titulada “nuestros autores” donde aparece el nombre y la foto de los autores que trabajan en esta editorial. Si pinchamos sobre el autor se nos abre otra ventana con los libros que han sido escritos por dicho autor.
- El apartado de “Destacamos” se nos abre con rapidez pero no nos aparece nada. Supongo que no habrá información o será un error de la página.
 - En “newsletter” nos da la opción de registrarnos para aportar ideas o comentar de los lectores. Intentan que aportemos nuevas ideas.
- Otro enlace es la distribución donde nos muestran en que provincias o comunidades autónomas de distribuyen los libros que salen de esta editorial. Debajo de cada distribución aparece una dirección de correo electrónico, para poder enviar cualquier solicitud, etc.
- En librerías, podemos ver los distintos centros donde podemos comprar los libros, ya que no se puede realizar la compra por internet.
- “Quienes somos” nos dedica unas líneas a contarnos de que se trata esta editorial.

En la parte izquierda de la página, encontramos una ilustración preciosa de un barco en azul y negro sobre el cual aparece el nombre de la editorial con su logotipo. Debajo de esta ilustración nos da la opción de buscar libros que nos interesen. Nosotros ponemos el nombre y pinchamos sobre la lupa y así nos guiará hacia el libro que buscamos.
Debajo de esta opción aparece un índice ordenado según las edades, en el que pinchamos dependiendo del libro que busquemos. Si queremos un libro para niños de dos y tres años debemos pinchar sobre el primer enlace. Cuando pinchamos sobre alguna edad se nos extienden todos los libros que existen para niños de esa determinada edad. Podemos pinchar sobre el libro que nos interese y así ver sus características, su información y un pequeño resumen.
Debajo de este índice aparece un link donde podemos descargar el ultimo catalogo de libros.
Por último, destacar tres pequeños enlaces que encontramos en la parte izquierda superior de la página, que nos permiten, uno volver al inicio de la página, otro visualizar un mapa del sitio y otro contactar con la editorial.
Una pagina bastante fácil de acceder y muy interesante debido a la gran lista de libros de literatura infantil y juvenil que encontramos.

http://www.macmillanlij.es   (Consulta: 29-10-2010)
Macmillan infantil y juvenil nos da la bienvenida su página con una largo índice donde nos presentan quienes son, su delegación, exportaciones y lo que realmente nos ocupa en este apartado que son sus catálogos editoriales.
Por ello pinchamos en el enlace de “Catalogo Macmillan LIJ” y tenemos el siguiente índice:
-          De 0 a 3 años
-          + 3 años
-          +6 años
-          Librosaurio
-          El mundo de Rita
-          Pepo en Inglaterra
-          Clara Secret
-          Entre padres e hijos
-          Bilingües
-          Destacados
-          Precios (que nos aparece en color azul)
Todos los enlaces, salvando el último, aparecen en color rojo con letras blancas y en recuadros medianos para verlos fácilmente y poder acceder a ellos.
Cuando pinchamos sobre uno de ellos, se nos presenta un listado de libros sobre ese grupo que hemos pinchado, mostrándonos la portada de cada uno de ellos.
Nos dan información sobre el argumento, el tema, descripción, género, etc.
En el caso del apartado del Librosaurio nos aparecen cuatro dinosaurios pequeños donde podemos pinchar dependiendo del libro de literatura que estemos buscando para una determinada edad (+ de 3, + de6, + de 8, + de 10).
Es una página con una información muy buena y concreta, fácil de acceder y de rápido acceso.

Esta editorial tiene una imagen muy seria, con un fondo azul oscuro y sobre el color naranja.
Nos ofrece un índice principal y resaltado que describiré más tarde, puesto que antes prefiero ocuparme sobre los apartados que encontramos en la esquina derecha superior:
-          Quienes somos
-          Delegaciones
-          Contacta con nosotros
-          Súmate a nuestro equipo
-          Sala de prensa
-          Premios
Gracias a estos apartados en los que podemos pinchar conoceremos de qué tipo de editorial estamos hablando.
Ahora sí, comentaré el índice principal que realmente nos importa:
-          Materiales escolares
Este apartado sigue el mismo esquema con todos sus subapartados.
Encontramos por ejemplo de de educación infantil, pinchamos sobre él y accedemos a todo el catalogo para este periodo de aprendizaje (letrilandia, cuadernos de escritura, etc.) pinchamos sobre el que nos interese y accedemos a la información sobre en qué consiste dicho método. Además podemos elegir sobre consultar el material para el alumno o el material para el profesor.
Así, tenemos los siguientes subapartados dentro de material escolar:
1.       Infantil
2.       Primaria
3.       Secundaria
4.       Bachillerato
-          Literatura: nos aparecen los libros de literatura infantil y juvenil de esta editorial. Nos aparece la lista de colecciones y si pinchamos sobre la que queramos tenemos los distintos libros de esta colección. Tenemos los siguientes apartados dentro de este enlace:
1.                  Para los más pequeños
2.                  Primeros lectores
3.                  A partir de 8 años
4.                  A partir de 10 años
5.                  Juvenil
6.                  Álbumes
7.                  Novela
8.                  Novela gráfica
9.                  English readers
10.               Narraciones religiosas
11.               Ala Delta literatura infantil
12.               Ala Delta narrativa juvenil
-          Novedades: lo último en sacar, la literatura infantil más novedosa, y nos aparece la portada de cada libro, el titulo, el autor y la ilustración. Nos aparecen en “carpetas” con el mismo orden que las numeradas anteriormente.
-          Centro de recursos “sehacesaber.org”
Un esquema donde distingue
1-      Chavales ( 0-6, 6-8, 8-12,12-16,16-18 años)
2-      Familias (información educativa, escuela de padres, guía de ocio)
3-      Profesores ( con subenlaces para todos los ciclos de educación)
4-      Instituciones (ni se despliega ni podemos pinchar sobre él)
Y a la derecha de este esquema nos aparece un video informativo interesante.

6 INTITUCIONES, MINISTERIOS, C.C.A.A, BIBLIOTECAS, BLOGS, FUNDACIONES, ETC.

Se trata de un blog bastante sencillo pero interesante.
EL fondo es blanco y tenemos una bonita ilustración de una niña leyendo un libro y el sol con sus largos rayos iluminándola.
El nombre del blog es La memoria y el sol iluminando la literatura infantil.
En su página principal nos habla de Miguel Hernández sobre todo para los niños, y de un homenaje que le hace un escritor.
Nos adjuntan algunas poesías, una breve colección de las mejores poesías de Miguel Hernández
Arriba del todo encontramos tres pestañas. Una de inicio donde podemos ver lo comentado anteriormente, la que le sigue es “acerca del blog” donde se describe el blog acompañado de una frase preciosa:
“la literatura no es una pastilla pedagógica envuelta en papel e letras, sino literatura, es decir mundo transformado en lenguaje”.
Esta pestaña nos sigue ofreciendo la misma ilustración.
La última pestaña es “acerca de mí”, habla sobre la autora de este blog, Alejandra, bibliotecaria.
A la derecha de estas pestañas encontramos dos enlaces “entradas” y “comentarios” pero al abrirlos nos sale bastante liado y con dificultad para leerlos.
A la derecha de la página podemos ver como Alejandra tiene otros blog que podemos visitar pinchando sobre el titulo, como:
-          Una noche en Praga
-          Viento inventando palabras
-          En la memoria de un espejo
E incluso tenemos la opción de buscar.
Debajo de la descripción que se hace Alejandra vemos comentarios que los lectores hacen sobre ella o sobre sus obras.
En esta página sobre la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, tan solo nos ocuparemos de describir el apartado que habla sobre la literatura infantil y juvenil.
Para ello necesitamos acceder a la página descrita arriba y pinchar en el apartado del índice principal: lectura infantil y juvenil
En esta ventana tenemos la opción de encontrarla en dos idiomas (castellano e inglés).
Encontramos un artículo sobre el derecho a la lectura y la descripción de la fundación y de qué modo se ocupa de la literatura infantil.
A la derecha del texto encontramos una fotografía de dos niños que parece ser que están escuchando un cuento o atendiendo junto a otros muchos niños y niñas.
La página tiene un fondo blanco con algunas rayas en verde, bastante sencilla y con posibilidad de impresión.
En el índice de la derecha encontramos un buscador.
Un enlace a la promoción de Lectura, donde nos describe con un texto su persecución por fomentar la lectura con esta Fundación. De nuevo a la derecha del texto aparece una fotografía de una niña leyendo en una biblioteca o en un aula.
También encontramos un enlace titulado “bibliotecas” donde nos vuelve a describir el trabajo de la Fundación con las bibliotecas. Y a la derecha nos aparece una imagen de varios niños y  niñas sentados sobre una alfombra escuchando tal vez un cuento.
También esta fundación trabaja con la educación y las TIC y nos proporciona otro ultimo enlace en el que si pinchamos nos dan información sobre este punto junto a una fotografía en la que se aprecia un aula con ordenadores individuales y jóvenes escuchando la clase.
www.cervantesvirtual.com (Consulta 28-10-2010)
Accedemos a la página de la biblioteca cervantes buscando algo concreto que realmente nos ocupa: el apartado de literatura infantil y juvenil.
Encontramos una página donde nos pone el logotipo de la biblioteca virtual en  la esquina izquierda superior. La página es de color blanca y roja y bajo el logotipo existe un índice donde en el último lugar tenemos un enlace “literatura infantil y juvenil”.
Pinchamos sobre el y  nos aparece un nuevo índice que contiene los siguientes puntos:
-          Presentación, describiéndonos lo que podemos encontrar en este apartado de literatura infantil.
-          Catálogo: por orden alfabético podemos encontrar muchísimos ejemplares.
-          Portales institucionales, donde aparecen dos portales: CEPRLI y Universidad de Extremadura (seminario interfacultativo de Lectura).
-          Portales temáticos: literatura popular de tradición infantil y lírica popular de tradición infantil.
-          Biblioteca de autores: nos aparece un listado de autores y sus páginas dedicadas exclusivamente a ellos.
-          Clásicos LIJ: donde el objetivo es el fomento de la lectura en todos los niveles de educación
-          Biblioteca encantada: sin duda uno de los apartados que más me ha gustado de todas las páginas que he visitado. Nos invita a pinchar en una presentación donde nos describe este espacio y a su catálogo distinguiendo entre cuentos escritos por niños o cuentos escritos por adultos. Un apartado maravilloso.
-          Crítica e investigación: tenemos un gran listado de autores con la opción de pinchar sobre uno de ellos y nos aparece todos sus títulos digitalizados.
-          Didáctica: listado de libros adjuntos a materiales didácticos. Un apartado muy interesante para docentes.
-          Enlaces, nos abre ventanas a otras páginas  de autores o referidas a la literatura infantil
-          Y por último la realización, conocemos así el nombre del director y podemos acceder al taller digital o ponernos en contacto a través de un e-mail.
Se trata de una página web de una biblioteca bastante interesante.

www.educacontic.es (Consulta 25-10-2010)
Es una página de una institución que se ocupa de integrar las Tic en las aulas y en este apartado se ayuda de la literatura infantil y juvenil en la red. Por ello debemos acceder al siguiente link concretamente:
No estoy segura de si se trata de una institución o de un blog.
Está creado este comentario por Mario Aller, nos da la opción de imprimirlo. Tiene un fondo blanco y sobre el apartado que nos ocupa aparece el nombre de la página web.
Nos hace una introducción sobre el tema que tratan acompañando el texto de una fotografía de un pirata que podría ser el pirata barba azul.
Es una página muy buena puesto que tiene muchos link a otras páginas de gran interés que trabajan la literatura infantil y que algunas de ellas ya las hemos trabajado anteriormente; como la biblioteca virtual de Miguel Hernández, peonza, etc.
Y otras como gretel, bienvenidos a la fiesta, sol, club kiriko, que son portales y guias virtuales.
También nos informa sobre revistas electrónicas como imaginaria, cuatrogatos, babar, cornabou, Edelijm etc.
Otros temas que trata esta página se plasman por categorías de educación infantil, especial, primaria, ESO, FP, Bachillerato, educ.permanente.
Es de fácil acceso aunque los componentes están un poco liados porque aparecen muchos índices y enlaces diferentes por lo que puedes caer en equivocación y desviarte del tema en el que estás trabajando.

www.lecturalia.com/blog (Consulta 27-10-2010)
Es en blog muy simple donde nos habla de la Fundación Germán Sánchez Rupérez para el fomento de la lectura, que recordando hemos hablado en líneas anteriores.
Al abrir el blog nos aparece una página con predominio de rojo, en la esquina superior izquierda el nombre del blog y en la derecha un cuadro con forma de posit amarillo dándonos la bienvenida al blog de lecturalia.
Debajo del título “Lectura Lab: Literatura infantil y juvenil 2.0” nos aparece un documento o un texto que nos describe en que trabajan y el objetivo de este blog.

En este blog titulado “Guia de letras”, se busca el fomento de la lectura infantil y juvenil.
Son blog difundidos desde España, Argentina y Perú.
EN el fondo del título aparece una fotografía de varios libros colocados en una estantería.
En la izquierda de la página encontramos un índice que nos lleva a otras blog pero el índice que nos importa es el siguiente que encontramos en el centro de la página:
-          Proyecto AnimaLibro: pertenece a un grupo español de animadores de la lectura. En este blog describen su trabajo e incluyen artículos, recomendaciones de libros, novedades sobre foros y concursos, enlaces y documentos para descargar. Proyecto al que no podemos acceder, ya que nos dice que la página ha caducado.
-          La casa del árbol, si pinchamos sobre este enlace se nos abre otra página, llena de color y alegría que busca el fomento de la lectura en la niñez peruana.
-          Literatura infantil y juvenil; se nos abre otro blog con un fondo negro. Un blog con noticias, comentarios, reseñas y artículos sobre literatura infantil y juvenil de hoy. También hay entrevistas a escritores, anuncios de eventos y concursos, y enlaces a otros sitios de interés.
-          Contratapa: reseña, novedades y espectáculos para el público infantil. Al pinchar sobre este enlace nos aparece una advertencia de que el enlace se ha roto.
Al lado de este índice podemos ver una fotografía en blanco y negro de una mujer joven con cazadora y gafas de sol.
Una página, de fácil acceso, velocidad adecuada aunque con algunos problemas en alguno de sus enlaces como he comentado anteriormente.